学校新一届领导班子合影，中间为校党委书记叶春民，右三为校长袁兆新

鲜花盛开的五月，走进长春医学高等专科学校(以下简称“长春医高专”)，扑面而来的是浓郁的文化气息和蓬勃的生命力。空气清新的校园里，历史文化与现代气息相结合，自然景观与人文景观相呼应，一草一木尽显勃勃生机，以校训“医道天德”为核心的校园文化精神散发出迷人魅力。

长春医高专始建于1936年，几经更名，于1993年正式定名为长春医学高等专科学校，具有雄厚的专业师资力量和深厚的医药卫生办学底蕴。近年来，长春医高专致力于医药、健康管理和康复养老等产业发展，积极对接健康中国战略、吉林省“一主六双”产业空间布局和长春现代化都市圈等经济发展战略，实施“质量立校、人才强校、特色亮校、文化兴校、依法治校”的办学方针，在人才培养、社会服务和合作交流等方面取得显著成效，先后两次被评为吉林省现代职业教育改革发展示范校，作为“吉林省特色高水平高职院校”，在全国高职高专医药卫生类院校排行榜中名列东北地区第一名。

2020年，长春医高专组建的新一届领导班子励精图治、砥砺奋进，明确了晋升职业本科院校的转型发展之路，确立了“以升本工程为龙头，全面推进长春医高专重点事业又好又快发展”的思路，提出了“以教学为中心、以科研为导向，全面加强教师队伍建设”的战略，为学校在“十四五”期间实现跨越式发展点亮了明灯。学校“升本”规划得到省市级主管部门的大力支持，现已列入长春市“十四五”规划纲要。

“长春医高专有基础也有能力在更高层次和水平上发挥医药健康人才培养基地作用，为社会培养大量高质量技术技能型人才，为助力‘健康吉林'和‘健康长春'建设、更好满足省市医药健康产业发展需求作出贡献。”长春医高专党委书记叶春民对学校的未来充满信心。

文艺汇演

改革创新 沃土深耕发展梦

长春医高专悠久的办学历史和深厚的医药卫生教育底蕴助推吉林省健康产业快速发展，学校教育教学改革成果得到业内广泛认同。

依托社区卫生服务中心，实现人才培养校院一体化。创建面向社区的“校院合一”全科医师培养模式，打破传统的临床医学专业以学科为基础的老三段课程体系，构建“以系统为主线，以脏器为基础，以问题为中心”的整合医学课程体系；出版器官系统整合人卫系列教材，采取客观结构化考核新模式。基于专业良好的改革积淀，2012年临床医学专业被评为教育部第一批卓越医生教育培养计划试点专业，进一步深化了专业教学改革成果；先后获得国家职业院校健康服务类示范专业、中央财政支持建设专业、省级特色专业等多项称号；2013年，以临床医学专业人才培养凝练总结的项目《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》获得吉林省职业教育教学成果奖一等奖、国家职业教育教学成果奖二等奖。

依托生命科学馆，彰显医学专业特色。生命科学馆是以展出人体解剖标本、病理标本、组胚、生物学、寄生虫学标本为主的基础医学形态教学的综合性场馆，是目前国内医学院校中规模最大的展馆之一，是吉林省科普工作示范基地、吉林省心理教育协会大学生生命教育暨心理教育基地、长春市中小学健康教育实践基地、长春市生命科学职业体验中心。2018年，以生命科学馆为依托凝练的项目《生命文化引领下的基层卫生人才培养的研究与实践》获得吉林省职业教育教学成果奖二等奖。

依托模拟医院，实现理实一体化教学模式改革。高度重视学生技术技能培养，建有模拟医院，又称临床实训中心，秉承“在仿真中求真，在理实中求技”的理念建设而成，涵盖医学、医学技术、康复、护理实训基地，集教学、培训、科研于一体，通过模拟的临床实践教学过程、逼真的实践教学方法、严谨的实践教学考核，使学生产生身临其境之感，达到真实的实践教学效果。将先进的设计理念融合于完善的教学设备，助推学生技能水平不断提升。康复和护理实训基地先后被评为中央财政支持实训基地，成为区域人才技能培养的重要基地。

依托静脉配液实训中心，实现岗位零对接教学。引入吉林大学第一临床医院静脉配液中心模式，建设“静脉药物配置中心”实训基地，同时与南京药育智能科技有限公司合作，运用虚拟三维仿真技术，开发了静脉用药集中调配实训仿真系统，搭建了静脉药物配置中心整体工作环境，解决了教师实训教学中的诸多难题。通过线下与线上、仿真与实地、校内与校外、理论与实践的项目开发形成的系列成果，填补了国家该岗位人才培养的空白，解决了没有实训基地院校该门课程的教学难题。项目成果荣获2018年吉林省职业教育教学成果奖一等奖，并在全国教学改革会议上做了大会交流，部分成果已推广至香港。